Formation des enseignants

Depuis 2009, les écoles de ParisTech proposent une réflexion et mènent des actions communes sur le thème de la formation.

Une étude sur les besoins des enseignants chercheurs dans les écoles a permis de prendre en compte leur attente d’être formés aux méthodes pédagogiques en proposant régulièrement des ateliers courts  (de 1/2 journée à 1 journée). Les thèmes abordés sont variés comme  la conception et l’utilisation des QCM, l’intégration d’une classe inversée dans l’enseignement, la réalisation et l’utilisation d’une capsule vidéo pédagogique, la méthodologie pour rendre actifs les étudiants, la conception d’un site pédagogique, la communication en cours magistral, le travail des étudiants en groupe, les grilles de critères pour évaluer à l’oral en situation expérimentale…

Le programme est construit par des acteurs impliqués de longue date dans la formation des enseignants, l’innovation pédagogique et son accompagnement au sein des écoles. Le groupe en charge du pilotage est constitué d’enseignants-chercheurs, de conseillers et d’ingénieurs pédagogiques des écoles de ParisTech, en collaboration avec des réseaux actifs en pédagogie dans le supérieur comme le réseau PENSERA

Ce cycle de formation s’inscrit dans une démarche de professionnalisation des acteurs et de qualité en formation. Il permet de mutualiser les ressources des écoles pour former les enseignants chercheurs en pédagogie et partager une culture commune pour enseigner de façon efficace. Certains enseignants-chercheurs d’autres écoles, non membres de ParisTech, peuvent également bénéficier de ces formations.

Des thèmes très variés sont proposés aux enseignants comme :

• la conception et l’utilisation des QCM
• l’intégration d’une classe inversée dans l’enseignement
• la réalisation et l’utilisation d’une capsule vidéo pédagogique
• la méthodologie pour rendre actifs les étudiants
• la conception d’un site pédagogique
• la communication en cours magistral
• le travail des étudiants en groupe
• les grilles de critères pour évaluer à l’oral en situation expérimentale

Toutes les écoles de ParisTech sont membres de RACINE. L'École nationale des ponts et chaussées et Télécom Paris sont également membre du réseau.

Le programme RACINE a bénéficieé en 2021/2022 du soutien du Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation dans le cadre de l'appel à projets "Formation des enseignants au numérique".

Téléchargez le catalogue de formation 2024/2025 

LIRE LA COMMUNICATION "Dix ans de coopération pour former à la pédagogie dans le réseau ParisTech" (QPES 2019)

LIRE LA COMMUNICATION "Agir en réseau pour développer ses acteurs de la pédagogie" (AIPU 2022)

VOIR LA VIDÉO DE PRÉSENTATION DU PROGRAMME RACINE

Le programme RACINE bénéficie en 2021/2022 du soutien du Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation dans le cadre de l'appel à projets "Formation des enseignants au numérique".