Newsletter 17 : Entretien avec Jeanne Parmentier, responsable du Centre d’Expérimentation Pédagogique de l’Institut Villebon - Georges Charpak

Qu’est-ce que le Centre d’Expérimentation Pédagogique de l’Institut Villebon - Georges Charpak ?

Le Centre d’Expérimentation Pédagogique (CEP) de l’Institut est un espace de 450m2,situé sur le campus d’Orsay, dédié aux enseignants des universités et écoles fondatrices de l’Institut – dont les écoles de ParisTech - qui souhaitent créer des projets ou des ressources liés à la pédagogie. Ce lieu offre une diversité d’espaces, flexibles dans leurs usages, afin de répondre aux différents besoins de ses utilisateurs : espace d’accueil convivial, espaces de co-working, atelier de fabrication d’objets pédagogiques, espaces de réunion, conception et réalisation de vidéos…

Nous avons trois objectifs :

• Créer des enseignements nouveaux ;
• Être un endroit où les enseignants peuvent échanger sur leurs pratiques ;
• Aider à faire le lien entre ce que dit la recherche dans divers domaines (sciences de l’éducation, sciences cognitives…), éventuellement en accompagnant des personnes qui souhaitent mesurer l’impact d’un nouvel enseignement et en publier les résultats dans un article scientifique

Comment les enseignants des écoles de ParisTech peuvent-ils bénéficier des pratiques pédagogiques développées à l’Institut ?

Les enseignants des universités et écoles fondatrices de l’Institut sont les bienvenus au Centre pour travailler sur des questions pédagogiques. Ils pourront échanger avec les autres membres du CEP, et trouver un espace de travail dédié à l'enseignement, éventuellement sur le long cours si leur projet s'insère dans les thématiques du centre. Par exemple, cette année, Fabienne Bernard et Sébastien de Rossi, enseignants à l’Institut d’Optique ont obtenu un congé pour innovation pédagogique et ont choisi de venir au Centre un jour par semaine pour travailler sur leur projet. Deux autres enseignantes-chercheuses de l’Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines viennent également un jour par semaine pour écrire des articles de recherche sur l’enseignement.

Nous proposons également plusieurs activités :

• Le Journal Club qui est un groupe de réflexion mensuel adossé à la recherche sur la pédagogie. Les enseignants peuvent y participer en visio ou en présentiel.
• Les communautés de pratiques dont une dédiée à l’enseignement des mathématiques et une dédiée à la chimie. A une fréquence régulière des enseignants se réunissent pour échanger sur l’enseignement de leur matière (ex : pourquoi les étudiants sont bloqués en science à cause des mathématiques ?) ou suivre des micro-formations sur des thèmes spécifiques (ex : le raisonnement mathématique).
• Des ateliers ponctuels pour notamment découvrir et se former à de nouveaux outils.

Aussi, nous mettons en ligne un certain nombres de ressources notamment sur notre site internet comme des fiches recettes de pratiques pédagogiques, des vidéos, des jeux pédagogiques, ou encore notre guide d’évaluation des pratiques pédagogiques. Les enseignants qui ne peuvent pas se déplacer à l’Institut peuvent consulter ou télécharger ces ressources gratuitement.

Enfin, nous intervenons ponctuellement dans les journées pédagogiques organisées par nos établissements partenaires pour animer des ateliers ou des conférences.

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